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爱我你就等等我

2017年12月18日 10:48 万博登录一直发生错误 杨东 点击:[]

2013年教师节,像往常一样,我去跟早读,我班的小张和小杨两位同学把我堵在了教室门口,手里提着两份包装精美的礼物,小张先开口:“老师,看您每天都很辛苦,我给您买了一个水杯……”那一刻,一股惊讶和歉疚的情绪涌上心头。

高二文理分科,我接手一个文科班,由于种种原因,这个班几乎个个都是令人头疼的问题学生,班级没有凝聚力,形不成良好的班风,我想尽了各种办法,但很多人都是油盐不进,收效甚微,我甚至一度陷入绝望,只期待高二快点结束,高三学校领导把我换掉。但结果是:高三我继续做了这个班的班主任,小张和小杨便是这班里的两位。

小张——刚进班时成熟稳重,表现积极,我让小张暂任班长一职,曾经带过他的班主任建议我:“此人不可重用。”可我偏不信,在与小张的一次深入交谈中,我知道了小张属于“社会人”,开过火锅店,贩过服装……抱着一种“创造适合学生的教育,努力为学生搭建不同的平台”的教育理念,我为小张举办班级小论坛,引导他健康发展,同时激励其他同学积极向上。可过了不久,有一天晚自习,趁我不在,小张串联全级同学集体闹事,跟级主任发生激烈争吵。在与他的沟通中,我知道了他有一套自己的价值观,活在自己的世界里,很笃定,我只能换掉班长。以后的岁月中,没有另眼相待,只有不断地引导、修正。不当班长的小张在学习、纪律方面表现还行,我有些欣慰,可高二后半学期的一件事彻底改变了我对他的看法,有一次正上课,政教处通知我去“接见”派出所的来人,得知,小张周末联合外校学生包租宾馆,赌博、发放高利贷,派出所把他们列为校园黑恶势力,作为打击的对象。这一次我对小张彻底丧失信心,我甚至觉得自己往日所做的工作显得那么幼稚,和我撕破脸皮的小张威胁我,如果为难他,他也让我不会好过。打电话给家长,家长不来学校,而且蛮不讲理,我只能无奈地挂断电话!

高三开学,为了管好这个班,我调整心态告诉大家既往不咎,小张似乎变了一个人,坐在教室后排,一个人默默地学习,有时还问我问题,出于教师的职责,我给他耐心地讲解,但从心里我非常排斥他,过了一段时间,看他表现不错,我把他调到了教室中间第三排,我知道我对他没有爱,只有管理的需要,而且我还防着他。

小杨——父母都是国家公务员,家庭条件优越,但对于孩子的教育却失败的一塌糊涂,小杨经常上学迟到、旷课、上网、谈恋爱、顶撞老师、周末回家常常夜不归宿……被一所中学开除后高二第一学期转入我班。跟我谈及这些,我能感觉到小杨的父母流露出的更多的是失望,但不同于小张的父母,他们非常愿意配合我在小杨的教育上下功夫,我也帮他们纠正了以往在教育小杨的过程中他们所存在的问题,努力在小杨和他的父母之间架起一座沟通的桥梁。同时,我也找机会一件件地给小杨描述他父母告诉我的所有他曾经的良好表现和优点(对于不好从未提及),此后的日子里,我不断寻找他的优点和进步及时在班上予以表扬,把他在学校的点滴进步打电话告诉他的父母并让他们转述给小杨,让他尽快找到自信,发现自己身上还有那么多优点。小杨有了些许变化,上课开始认真听讲了,也乐于帮助同学了。但有时也会犯老毛病,周末不按时返校,我就去他家把他抓回学校。本学期开学,我选小杨做了我班的班长,在他的协助下,我们班的学风有了明显的好转。那天,跟我汇报完工作,小杨对我说,自从我跟他父母沟通完之后,他们开始尊重他的想法,他们的家庭关系也和谐了很多。我开始有了一些做教师的成就感。

这是发生在我班的两个案例,接过礼物的那一刻,我开始怀着一种复杂的心情去思考。在孩子成长的过程中,他们会遇到各种各样的问题,各种各样的环境,所以就会长成各种形状,但孩子毕竟是孩子,无论作为家长还是老师,我们都没有资格和权力放弃对孩子的教育,不与他们计较(尽管做到这个有时候会很难)。我们必须尽心竭力,我们必须不断反省,我们要有豁达的胸怀,更重要的是要学会在期待中等待。苏霍姆林斯基说:“我们的教育对象的心灵绝不是一块不毛之地,而是一片已经生长着美好思想,道德萌芽的肥沃的田地,因此,我们的责任首先在于发现并扶正孩子心灵土壤中的每一株幼苗,让它不断壮大,最后排挤掉自己缺点的杂草。我们要知道,每个孩子都有向善的一面,不要轻易给他们下结论。如果过早地对问题孩子放弃、遗忘,说大了,这是对我们这个国家的不负责任,是对整个中华民族的伟大复兴不负责任,我们这些人便要被送上历史的审判台的,我们的“中国梦”便很遥远!

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